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塔里木大学人文学院

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塔里木大学人文学院

塔里木大学人文学院

更新日期:2020-07-30 20:52:00

所在地域:新疆

学校名称:塔里木大学人文学院

联 系 人:塔里木大学人文学院

在线咨询:

学校地址:新疆阿拉尔市

塔里木大学人文学院详细介绍

01.学校介绍

人文学院以教学为中心、学科建设为重点,以科学研究促进教学,积极探索人文学科发展新途径:加强学科的交叉、渗透和融通,提高学科群体综合实力。近年来,学院以新疆南疆多民族、多宗教、多元文化的地域历史文化资源为优势,以新疆南疆全面可持续的跨越式发展和稳定和谐的长治久安现实问题为选题,申报承担了国家社科基金重点项目1项,一般项目12项,教育部、科技部、自治区、兵团社科基金10余项。

学校 年份 所在地 排名
塔里木大学人文学院 2018 新疆 35
塔里木大学人文学院 2017 新疆 38
塔里木大学人文学院 2016 新疆 41
塔里木大学人文学院 2015 新疆 44
塔里木大学人文学院 2014 新疆 46
塔里木大学人文学院 2013 新疆 49
塔里木大学人文学院 2012 新疆 53
塔里木大学人文学院 2011 新疆 57
塔里木大学人文学院 2010 新疆 64
塔里木大学人文学院 2009 新疆 69

塔里木大学现有专任教师854人,教授、副教授537人,塔里木大学具有博士硕士学位的教师810人,占专任教师的94.8%,塔里木大学现面向全国20多个省区招生,现有全日制学生14000多人,其中少数民族学生占30%,内地生源学生占41%,硕士研究生488人。图书馆藏书130万册,编辑出版的《塔里木大学学报》在国内外公开发行。

02.招生对象及条件

塔里木大学人文学院专升本的招生对象以及招生条件:1.招生对象限于新疆维吾尔自治区全日制普通高等教育专科(含高职)应届毕业生,不含定向生。2.招生对象应符合以下条件:(1)政治立场坚定,维护民族团结,思想品德优良,遵纪守法。(2)专科在读期间的所有课程合格,达到所在学校及专业的毕业要求。所有考试科目平均成绩排名在同年级同专业学生前10%以内(可不含最后一学期成绩),如果前10%的个别学生书面声明放弃报考,后面的学生可依次递补。


03.招生专业

学校现有11个学院(植物科学学院、动物科学学院、水利与建筑工程学院、机械电气化工程学院、人文学院、经济与管理学院、生命科学学院、信息工程学院、历史与哲学学院、继续教育学院、高等职业技术学院),55个本科专业(农理科类17个,工科类21个,人文社科类17个)。4个自治区级重点学科(生物学、园艺学、作物学、兽医学),4个一级学科硕士学位点(作物学、园艺学、生物学、农业工程),3个专业学位硕士点(农业硕士、兽医硕士、新闻与传播硕士),招生专业(领域)共计28个。

专业名称 计划类型 层次 科类 计划数
中国少数民族语言文学(维吾尔语方向) 非定向 本科 文史 70
学前教育(双语方向) 非定向 本科 文史 25
工商管理类 非定向 本科 文史 20
历史学 非定向 本科 文史 15
广播电视学 非定向 本科 文史 10
法学 非定向 本科 文史 5
国际经济与贸易 非定向 本科 文史 10
汉语言文学 非定向 本科 文史 15
旅游管理 非定向 本科 文史 12
物流管理 非定向 本科 文史 10

04.收费标准

塔里木大学人文学院本科:理工类农科专业3000元/年;理工类其它专业3500元/年;财经类专业3200元/年;文科类专业3100元/年(预科阶段按同等学历文科类收费标准执行)。高职:2700元/年—3300元/年。住宿费:所有报到的新生800元/每年,学生公寓均为六人间。法学、汉语言、广播电视新闻学、中国少数民族语言文学的学费3100元。


塔里木大学现有1个国家级科研平台(“南疆特色果树高效优质栽培与深加工技术国家地方联合工程实验室”)、1个兵团与科技部共建国家重点实验室培育基地(塔里木盆地生物资源保护利用重点实验室—国家省部共建培育基地)、6个省级重点实验室(兵团塔里木畜牧科技重点实验室、南疆特色果树生产工程实验室、南疆特色农产品深加工兵团重点实验室。

05.资助政策

学院奖学金政策:优秀学生干部奖:在职的学生干部(包括班干部、党团干部及研究生会干部),对自已严格要求,以身作则,团结同学,对所分配的工作认真负责,配合学校管理部门,做好工作,积极发动同学开展集体活动,完成本职工作,成绩突出,学年平均成绩80分以上者。评定比例为全体干部的10%,奖金200元。(每学年评选一次)


06.学校新闻

为了推动和促进我校教师在教学中有效利用多媒体教学手段,丰富教学内容,提高教学质量,提升广大教师制作多媒体教学课件的水平,促进教师之间的交流,12月6日,教务处邀请在全国多媒体课件大赛中多次获奖的杨丽娟、赵勤、吴刚等教师在综合楼阶教一给全校青年教师召开了一场优秀多媒体教学课件观摩交流会。杨玲副处长作了总结讲话,肯定了我校近年来在多媒体教学课件制作及使用中的成绩,并希望各位教师不断提升多媒体课件制作水平,将其有效运用到授课中来。


塔里木农垦大学大型精密贵重仪器设备管理暂行办法:“精密贵重仪器”的管理原则:1、“精密贵重仪器”是学校重要的办学资源,必须进行有计划购置、准确选型、科学规范管理和及时维护、维修,尽量提高使用率和使用寿命。2、凡列入学校“精密贵重仪器”目录的仪器设备实行“专管共用”,即学校委托使用部门专管,校内所有教学、科研单位共用。各单位需使用非本单位专管大型仪器时,提前到教务处设备科填写申请使用单(式三份),经审批加盖公章后司到指定专管单位使用。仪器设备专管单位应积极支持,统筹兼顾,合理安排,不得以任何借口拒绝使用。


幼师小知识:

80年代以来,世界发达国家学前教育目标有一个明显的变化,那就是由“智育中心”向注重整体发展方向转变。60年代,美、日、苏等国在冷战和“知识爆炸”等因素的压力下,都以高、新、难等原则进行中小学课程改革,教学内容逐级下放。尤其是美国心理学家布鲁姆关于儿童早期智力发展的观点,受到许多国家的重视,加强早期智力开发成为美、苏、日、德等国教育改革的重要内容之一。在这种情形下,人们倾向于把早期教育误解为早期智力开发,导致“智育中心”,忽视学前儿童社会性和情感的发展。


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塔里木大学人文学院校园动态

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