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湖北科技学院

类型:公办学校

层次:本科,研究生

  • 别名:
  • 成立时间:1937年
  • 在校人数:10000人以上
  • 地区排名:
  • 全国排名:
  • 地址:温泉校区:湖北省咸宁市咸宁大道88号 咸安校区:湖北省咸宁市咸安区永安大道2号
  • 更新时间:2021-12-18 11:42:04
  • 学校人气:832
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  • 湖北科技学院介绍

    湖北科技学院医学部,承荆楚文化之遗韵,传赤壁战鼓之余音 沐泉都千年之温度,润桂乡百里之馨香;展北伐铁军之豪气,得鄂南山水之精灵。在有着湖北南大门、武汉后花园之称的咸宁市市区,嵌着一颗美丽的明珠——湖北省属普通本科院校湖北科技学院。湖北科技学院是一所区位优势突出,交通十分便利的高校 位于湘鄂赣交界处的鄂南地区,北临武汉70公里,南距岳阳120公里,武汉城市圈、长株潭两个“两型社会”试验区与长江经济带的建设为学校发展带来了良好的机遇;京广铁路、武广高铁、武咸城际列车、106国道、107国道、京港澳高速、杭瑞高速、大广高速、长江黄金水道把学校纳入现代立体交通网络,从学校出发,乘坐武广高铁、武咸城际列车半小时内可以进入武汉市区,全程高速70分钟内可达武汉天河机场。

    湖北科技学院发展历史

    学校前身

    咸宁医学院

    1965年,湖北医学院咸宁分院成立。

    1994年,独立设置为咸宁医学院。

    咸宁师范高等专科学校

    1937年,蒲圻简易师范学校创建。

    1941年,蒲圻简易师范学校更名为湖北省立第一师范学校。

    1942年,湖北省立第一高级中学成立。

    1946年,湖北省立第一师范学校更名为蒲圻师范学校;湖北省立第一高级中学更名为湖北省咸宁高级学校。

    1971年,蒲圻师范学校、湖北省咸宁高级学校合并为咸宁地区师范学校。

    1977年,更名为武汉师范学院咸宁分院。

    1983年,更名为咸宁师范专科学校。

    1993年,更名为咸宁师范高等专科学校。

    合并发展

    2002年3月,中华人民共和国教育部同意咸宁医学院、咸宁师范高等专科学校合并组建咸宁学院。

    2011年,获批药学专业硕士研究生培养点,独立开展研究生教育。

    2011年12月,中华人民共和国教育部同意咸宁学院更名为湖北科技学院。

    2012年11月,入选教育部卫生部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校。

    2015年2月,入选湖北省第二批转型发展试点高校。

    2016年,被选入国家“十三五”职业教育产教融合工程规划。

    湖北科技学院规模及占地面积

    学校有温泉、咸安两个校区,校园总面积1861亩,校舍建筑面积63万平方米。

    湖北科技学院学校荣誉

    被国家卫生健康委等授予“无偿献血促进奖”。


    湖北科技学院硬件设备

    学校有国家“专业综合改革试点”项目1个、国家特色专业建设点3个、国家级实验实训中心1个,入选全国高校心理健康教育与咨询示范中心建设计划,有全国性考试考点3个、湖北省高校改革试点学院2个、湖北省“专业综合改革试点”6个、湖北省品牌专业4个、湖北省战略性新兴产业专业计划项目8个、湖北省精品课程19门,湖北省实验教学示范中心6个、湖北省实习实训基地5个、湖北省创新创业和实践基地4个、湖北省高校心理健康教育示范中心1个。

    国家“专业综合改革试点”项目:药学

    国家特色专业建设点:药学、生物医学工程、地理科学

    国家级实验实训中心:全科医学实验实训中心

    全国性考试考点:全国医师资格考试实践技能考试基地、全国研究生入学考试考点、卫生专业技术资格人机对话考试机构

    湖北省高校改革试点学院:爱尔眼视光学院、药学院

    湖北省“专业综合改革试点”:电气工程及其自动化、生物医学工程、地理科学、核工程与核技术、临床医学、小学教育

    湖北省品牌专业:药学、生物医学工程、地理科学、小学教育

    湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目:临床医学、生物医学工程、园林、小学教育、网络与新媒体

    湖北省战略性新兴产业专业计划项目:药物制剂、核工程与核技术、核工程与核技术、物联网工程、生物医学工程等

    湖北省精品课程:外科学、中国地理、诊断学、药理学、病理学、有机化学、药物化学、解剖学等

    湖北省实验教学示范中心:电工电子实验教学示范中心、生物(医学)基础课实验教学示范中心、全科医学实验实训中心、临床技能实验教学示范中心、药学与基础化学实验教学示范中心、语言学习中心

    湖北科技学院奖励政策

    湖北科技学院医学部招生要求,进档考生,按分数优先原则进行录取,即把所有考生按成绩排序,优先满足考分高的考生的专业志愿并录取。先录取排名第一的考生,再录取排名第二的考生,依次逐个录取。对某一考生,先看其第一志愿专业是否录满,若未录满,则将其安排在该专业(因身体原因不适宜就读者除外,下同),若已录满,则看其第二专业志愿,若该专业未录满,则安排在该专业,若已录满,则看其第三志愿,如此类推。若考生所有专业志愿都无法满足时,服从专业调剂的,调剂到其他未录满的专业;不服从专业调剂的,作退档处理。

    湖北科技学院收费标准

    收费与奖励资助政策,根据国家财政部、国家发展改革委、教育部《关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教的精神,结合我校研究生培养工作实际特点,将完善 研究生奖助政策体系,提高研究生奖助力度,保障研究生顺利完成学业。收费标准及具体政策如下:(一)收费标准1、学费标准为:8000元/人/年。2、住宿费标准为:1200元/人/年。


    学校为成绩优异的学生设立奖学金。根据教育部和湖北省政府有关规定:品学兼优的学生可获得奖学金,国家奖学金(8000元/生/年),国家励志奖学金(5000元/生/年),省政府奖学金(2000元/生/年),学校还设有学校奖学金及其它专项奖励。家庭经济贫困、品学兼优的学生可申请获得:国家助学金(2000~4000元/生/年),高校助学补助金(2000元/生/年),家庭经济困难学生还可按政策规定申请生源地信,用助学贷款,学校为家庭经济困难学生设有勤工助学岗位,凡取得学籍的学生,经本人申请,院(部)推荐,用工单位考察,学工处审核后,可获得勤工助学岗位。

    湖北科技学院学生评价

    什么是“全日制自考本科助学班”?



    答:全日制自考本科助学班,简称“助学班”.全名即全日制自考本科助学班,利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制授课,规范化管理的办学形式。又称“试点班”、“封闭班”,是高等教育自学考试的一种特有形式。

    高等教育自学考试全日制助学班(以下简称“全日制自考助学班”)是高等教育自学考试为有脱产学习条件的自学考生提供的一种重要社会助学方式。它充分运用自学考试开放、灵活的机制,与现有高等教育资源进行有机结合,既可帮助考生提高学习质量和考试成绩,又有利于进一步挖掘和利用高等学校教育资源,增强办学活力,提高办学综合效益。同时,它也为自学考试拓展开考专业,加强专业建设,培养经济和社会发展急需的实用型人才发挥积极作用,是一项社会、个人和学校共赢的事业。“助学班”名称始于1998年,当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招,每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校录取的分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会,于是出台了一个规定,允许少数高等院校将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来,按照正规本科生一样进行培养,学生通过四年学习,各科考试及格,同样发给其本科文凭,这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式,学校根据专业考试计划全程教学方案培养学生,全部课程考试合格及思想品德鉴定合格,由高校和省教育考试院共同颁发本科毕业文凭,国家承认学历,国际认可。符合学位授予条件的,由高校授予学士学位,可以直接报考研究生、公务员等。








    全日制自考助学班和社会自考是相同的吗?



    答:有很大的不同:

    1.学习形式不同:社会自考以自学为主,学习难度大。“全日制自考助学班”则是在校按普通本科教学大纲,由学校优秀教授有针对性的面对面授课,教学质量高。

    2、考试难度不同:社会自考本科学习30门左右的课程全部要参加统考,很难过关。而全日制自考采用和统招相同的教育模式,同时可获得30%课程评价分,从而大大降低了学习的难度,毕业通过率大大提高。

    3、命题方式不同:统考由国家自考委和省考试院联合命题出卷,由各地市招考办统一安排考试阅读卷;全日制助学班实践性考试由主考院校命题制卷,由主办院校考试阅卷。

    4、考籍管理不同:社会自考生只需在县区自考办报名即取得自考考籍;全日制助学班学生由主办院校统一管理考籍,考籍档案在省考试院备案。

    5、毕业安置不同:社会自考毕业后自主择业,而全日制的毕业生则由主考院校和助考单位负责推荐就业。并由湖北省高校毕业生就业指导中心签发报到证。








    全日制自考本科相比较专科有哪些优势?

    答:

    1、本科助学班能一步到位获得本科学历。而专科生只有待毕业后才能去参加专升本考试,考上了(相当一部分考不上)才能拿到本科毕业证,相较于本科助学班须付出更长的时间和更多的精力。

    2、本科助学班教学质量优于专科院校。本科助学班学生和普通本科生一样享受相同的师资和管理,学习氛围浓厚,课程内容富,学术性强,适应范围广,而专科学生在校学习时间短(一般为二年),教学内容为技能型,相对应的就业岗位大多数都是一线员工。而本科生则是复合型人才。

    3.全日制自考本科学历质量高。可直接参加公务员、研究生考试,而专科毕业后不能直接参加研究生和公务员考试(且能在一,二线大城市直接落户)。

    4、工资起点高。国家对岗位工资有明确规定本科要高于专科一个档次,并且专科毕业生大多都在一线岗位,而本科生一般都在管理岗位,发展空间远高于专科毕业生。









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